7月30日，青岛科技大学“青春探疆，筑梦天山”社会实践队伍来到毛泽民故居和八路军驻新疆办事处纪念馆，开展“踏访红色地标，传承革命精神”系列实践活动，将实地探访与历史追溯相结合，深刻感悟革命先辈在新疆大地上铸就的精神丰碑。一、探访毛泽民故居 忆红色初心来到毛泽民故居映入眼帘的是毛泽民雕像，雕像前的刻字，诉说着他在艰难岁月里的不朽功绩。毛泽民是伟大的共产主义战士，杰出的无产阶级革命家，我党金融事业的开...
7月29日上午，青岛科技大学“青春探疆 筑梦天山”社会实践队赴新疆机场历史陈列馆、乌鲁木齐天山社区等地，探寻红色故事，共话民族团结文化。实践队首站来到新疆机场历史陈列馆，开启了一场与新疆民航历史的对话。斑驳的老式导航设备、泛黄的手写航班记录本、褪色的职工工作证……一件件承载岁月印记的实物，将队员们带回了新疆民航人筚路蓝缕的创业年代。“当时没有现代化机械设备，在零下三十多度的极寒天气里，工人们用拖拉...
为深化校际合作交流，强化社会实践育人合力，7月29日下午，青岛科技大学与新疆财经大学“三下乡”社会实践座谈会在新疆财经大学至善楼525会议室举行，青岛科技大学“青春探疆 筑梦天山”社会实践队师生和新疆财经大学会计学院师生参加座谈会。座谈会上，新疆财经大学辅导员介绍了新疆财经大学会计学院在学科发展、人才培养以及实践育人等方面的基本情况。青岛科技大学辅导员张栩宁介绍了青岛科技大学环境与安全工程学院在办学特...
7月16日至24日，青岛科技大学环境学院“向阳花开，童心逐光”实践团联合青岛青藤社会工作服务中心与开平街道阜阳路社区开展社会实践活动。本次活动以“追逐光、成为光”为主题，通过红色宣讲、互动游戏、手工创作等多元形式，为社区少年儿童及新兴领域群体子女打造一场兼具趣味性与教育意义的成长体验。【童心沐光・情绪悦纳筑心基】破冰游戏欢乐多：“击鼓传花”的小游戏让初识的孩子们迅速拉近距离，社区里洋溢着纯真童趣。情...
为深入推进“百万大学生进社区”项目，充分发挥青年学子服务基层的先锋作用，7月17日，环境学院“筑牢防线・安全启航”实践团走进烟台市蓁山社区，面向社区儿童开展安全环保实践活动，通过“知识课堂 + 手工实践”的趣味形式，助力孩子们提升安全素养、树立环保意识，为共建“安全相伴、绿色同行”的社区氛围注入青春力量。安全课堂“趣味化”，筑牢成长“防护盾”针对低龄儿童的认知特点，实践团成员精心设计了“情景模拟+动画...
7月15日下午，环境学院在学院楼3015会议室举行2025年暑期“三下乡”社会实践出征仪式。学院全体辅导员、社会实践队学生代表参加活动。出征仪式上，学院团委副书记兼学工办副主任巩金梦回顾了学院2024年暑期社会实践取得的成绩，并就2025年暑期“三下乡”社会实践作动员和安全教育。她指出暑期社会实践是青年学生将知识转化为行动、将理想扎根于大地的第二课堂，全体实践队员要在实践锻炼中学有所获、增长才干、练就本领，要切实...
为全面总结学年相关工作，强化暑期安全教育，7月11日下午，环境学院在讲学厅召开2024级本科生学年总结暨暑期离校安全教育大会。会议由辅导员周玉婷主讲，2024级本科生参会。会上，周玉婷全面回顾了2024级学生在学业、实践、文体活动等方面的成绩，肯定了同学们的成长。同时，她带领同学们重点学习了《青岛科技大学学生手册（2024版）》，围绕学籍管理、奖励办法、违纪处分等内容进行细致解读，结合6-7月份考试违纪典型案例敲响...
7月7日上午，环境学院党委理论学习中心组在3003会议室开展2025年第9次集体学习，学院党委书记王青主持学习。与会人员围绕《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》《党政机关厉行节约反对浪费条例》《石泰峰同志在深入贯彻中央八项规定精神学习教育中央指导组工作座谈会上的讲话》《关于高校领域违规操办婚丧喜庆问题典型案例的通报》《2024年全省统战部长会议精神》等内容进行专题学习，以视频方式观看了《习近平：坚持从抓作风...
为进一步深化校企合作和供需对接，拓宽毕业生就业渠道，6月26日，环境学院院长田文德一行前往枣庄走访企业，开展访企拓岗专项活动，青科大枣庄融合创新发展中心主任边华东陪同参与。本次先后走访了省枣庄生态监测中心、振兴新材料、丰源轮胎、辛化硅胶、鲁南化工等多家企业，企业负责人介绍了公司发展历程、存在的技术问题以及人才需求现状。田文德介绍了学院的办学历程、专业布局、办学优势、人才培养模式以及招生就业状况。他...
6月24日下午，环境学院开展2024年大学生创新创业训练项目结项答辩评审会。贾小平、褚衍洋、李超杰担任本次评审专家，对学院53个大学生创新创业训练项目进行评审，会议由辅导员周玉婷主持。结题答辩分为项目汇报和专家提问两个环节，各项目负责人系统汇报项目研究内容、创新点、取得的成果及经费使用情况，评审专家就项目的创新性、学术价值、研究方法的科学性以及可行性提出问题，详细指出团队所具备的优势和不足，同时结合专业...
