10月9日，环境学院举办求思得论坛，主题为“从职业卫生安全出发，如何做一个合格的研究生”，2025级环境、安全专业研究生参加。

安全工程教研室主任王栋谈到，研究生阶段是学术能力与个人成长的关键期，学生需从目标规划、科研能力、综合素质等多方面系统发力。

王栋谈到，明确的目标与清晰的规划是学术之路的基础。研究生入学之初就应结合个人兴趣与学科前沿确立研究方向，并制定分阶段实施计划。在科研能力培养方面，他特别指出文献阅读要讲究方法——先泛读定位方向，再精读挖掘机理，同时注重实验设计的创新性与数据处理的规范性。

针对学术创新，王栋以口罩过滤材料的研究为例，阐释了“创新不必从零开始”的理念，提醒研究生要避免为创新而创新的误区，通过大量阅读高水平文献培养发现问题的能力。

在师生协作与学术规范方面，强调沟通透明与学术诚信的重要性，指出论文写作中常见的“中式英语”问题，建议学生通过模仿高水平英文论文的写作逻辑来提升学术表达能力。