近日，全国高等学校教学研究中心、中国音像与数字出版协会数字教育出版工作委员会、高等教育数字教材创新发展联盟联合公布了2025高等教育数字教材应用典型案例名单，全国共认定58个案例，其中山东省省属本科高校入选6个案例，学校入选3个案例，学院教师王晓红申报的案例成功入选。此次数字教材应用案例征集活动是深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》关于“实施国家教育数字化战略，促进人工智能助力教育变革”的...
为进一步拓展优质生源、加强校际交流合作，9月26日，学院副院长程家骥、环境学科负责人孙亮、安全学科负责人李超杰赴山东航空学院开展研究生招生宣讲与交流活动。活动中，学院教师一行参观了黄河三角洲生态环境研究中心，详细了解学部在人才培养、学科建设与产教融合方面的特色做法。在宣讲环节，学院教师从学校概况、学科优势、师资队伍、科研平台、培养体系、奖助政策和就业去向等方面进行了系统介绍，重点对硕士招生政策与报...
为庆祝学校建校75周年，9月20日，环境学院举办“环家”校友论坛，邀请环境科学2003届优秀毕业生、山东启迪科臻环境科技有限公司董事长刘广辉校友为2025级新生讲授学习和创业经验，学院党委副书记兼副院长臧传永主持会议。论坛上，刘广辉以“创业不是冒险：用热爱与价值定义你的人生赛道”为主题，分别从在校学习建议，工作感悟，创业实践感悟，交流互动四个方面为同学们展开了一堂生动的创业教育课。刘广辉指出，要深耕专业领域...
近日，为引导广大青年学生深刻领会、准确把握党的二十届三中全会的重大意义、丰富内涵和实践要求，青岛科技大学党的二十届三中全会精神宣讲团成员走进环境与安全工程学院，面向学院全体本科生开展了题为“深入学习领会党的二十届三中全会精神”的专题宣讲会。此次活动旨在将党的最新理论成果和战略部署及时传递到基层学生中间，激发青年学子投身强国建设、民族复兴伟业的使命感和责任感。宣讲会上，宣传团成员围绕党的二十届三...
2025年9月19日下午，环境学院举办第13期学科交叉学者沙龙——化工安全交叉学科创新论坛，本期沙龙特邀中共中央党校（国家行政学院）应急管理研究院副院长、博士生导师张伟教授作专题报告。学院师生代表参加了此次交流活动。张伟以“推进中国式现代化 防范化解重大风险”为主题，通过深入的案例分析，紧密结合当前我国发展面临的新形势新任务，系统阐述了在推进中国式现代化进程中防范化解重大风险的理论体系和实践路径，为提升...
金秋迎新季，逐梦正当时。9月6日，372名环境学院2025级新生从五湖四海汇聚青岛，满怀憧憬踏入青春洋溢的校园，正式开启青科大求学之旅。关“新”关怀，领导老师现场迎新。学院高度重视迎新工作，成立迎新工作领导小组，制定迎新工作方案，明确责任分工，优化各项举措，确保迎新各项工作落实落细、高效有序、舒心暖心。迎新现场，精心筹划了“一条龙”新生报到点，“院长面对面”“班主任工作站”“专业咨询点”“家长休息区”等...
9月8日上午，环境学院党委理论学习中心组在3003会议室开展2025年第10次集体学习，学院党委书记王青主持学习。与会人员围绕《习近平：在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上的讲话》《习近平：弘扬伟大抗战精神，向着中华民族伟大复兴的光辉彼岸奋勇前进》《习近平作出重要指示强调 锲而不舍落实中央八项规定精神 推进作风建设常态化长效化》《青岛科技大学中层领导班子运行规则（试行）》等内容进行专题学...
近日，学校发布了“青岛科技大学第五届最美教师和教书育人楷模评选结果”，学院教师匡少平荣获“教书育人楷模”称号。此次评选学校根据《青岛科技大学最美教师和教书育人楷模评选办法》要求，经个人及团队申报、院级党组织推荐、相关部门资格审查、学校综合评审等环节，共评选出3名最美教师个人及团队、7名教书育人楷模个人及团队。匡少平教授在生态修复领域具有突出贡献和育人成效。匡少平所在团队申报的项目获批山东省重大科...
7月7日上午，环境学院党委理论学习中心组在3003会议室开展2025年第9次集体学习，学院党委书记王青主持学习。与会人员围绕《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》《党政机关厉行节约反对浪费条例》《石泰峰同志在深入贯彻中央八项规定精神学习教育中央指导组工作座谈会上的讲话》《关于高校领域违规操办婚丧喜庆问题典型案例的通报》《2024年全省统战部长会议精神》等内容进行专题学习，以视频方式观看了《习近平：坚持从抓作风...
为进一步深化校企合作和供需对接，拓宽毕业生就业渠道，6月26日，环境学院院长田文德一行前往枣庄走访企业，开展访企拓岗专项活动，青科大枣庄融合创新发展中心主任边华东陪同参与。本次先后走访了省枣庄生态监测中心、振兴新材料、丰源轮胎、辛化硅胶、鲁南化工等多家企业，企业负责人介绍了公司发展历程、存在的技术问题以及人才需求现状。田文德介绍了学院的办学历程、专业布局、办学优势、人才培养模式以及招生就业状况。他...
