一、专业代码、名称

082503，环境科学

二、培养目标

本专业以人类社会可持续发展为专业特色，以培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人为总目标。在理论技术方面，培养具备环境科学的基本理论、基础知识和基本实验技能，掌握典型污染物在环境中的迁移转化规律及生态效应、环境监测与评价、污染防治及生态修复、环境规划与可持续管理等综合知识与技能的高级专业人才；在实践应用方面，培养学生在生态建设、资源综合利用和污染治理技术等相关领域具有严谨思维能力、较强创新能力和动手操作能力，可从事教育、科研、环境管理、污染治理、环境分析与监测等职业；具有较高中英文文献查阅、分析及应用水平，且具有较强创新精神和实践综合能力；在职业素养方面，培养学生具备较强的沟通交流、团队协作能力，具有较强的职业道德和社会责任感，具有自我培养意识并能实现个人的可持续发展。

学生毕业后5年左右，在社会与专业领域预期能够达到以下能力：

（1）掌握宽厚的自然科学和环境科学领域的基础知识和前沿技术，能分析与污染治理、生态修复相关工程问题的科学原理，制定合理解决方案。

（2）具有专业知识综合应用能力和较强实践创新能力。

（3）具有高尚的职业道德、社会责任感和工程伦理观。

（4）具有优秀的团队精神和自我培养意识，在企业、科研、教育教学以及党政机关等就业领域具有较强的竞争优势。

（5）具有国际视野，善于培养终身学习的能力，能适应不断变化的工作环境。

三、培养要求

要求学生掌握必要的数学、物理、化学等学科基础知识，学习环境科学及生态领域的基本理论，接受环境科学专业技能基本训练，培养系统的识别、分析与解决环境问题的综合能力，牢记社会主义核心价值观并践行“爱国、敬业、诚信、友善”等公民基本道德规范[q1]。结合本专业的培养目标，毕业生应具备以下几方面的知识和能力：

1.工程知识：能够将数学、自然科学、计算、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题。

2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的第一性原理，识别、表达并通过文献研究分析生态环境领域的复杂工程问题，综合考虑可持续发展的要求，以获得有效结论。

3.设计/开发解决方案：能够针对复杂工程问题开发和设计解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，体现创新性，并从健康与安全、全生命周期成本与净零碳要求、法律与伦理、社会与文化等角度考虑可行性。

4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。能够基于科学原理并采用科学方法对复杂生态环境问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

5.使用现代工具：能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂生态环境问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

6.工程与可持续发展：在解决复杂生态环境问题时，能够基于生态环境相关背景知识，分析和评价工程实践对健康、安全、环境、法律以及经济和社会可持续发展的影响，并理解应承担的责任。

7.伦理和职业规范：牢记社会主义核心价值观，有工程报国、工程为民的意识，具有人文社会科学素养和社会责任感，能够理解和应用工程伦理，在生态环境工程实践中遵守工程职业道德、规范和相关法律，履行责任。

8.个人和团队：能够在多样化、多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的多种角色，积极履行团队责任，做到诚实守信，不断提升团队意识和协作能力。

9.沟通：能够就生态环境问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；能够在跨文化背景下进行沟通和交流，理解、尊重语言和文化差异。能够就与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10.项目管理：理解并掌握工程项目相关的管理原理与经济决策方法，并能够在多学科环境中应用。

11.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识和能力，能够理解广泛的技术变革对生态环境和社会的影响，适应新技术变革，具有批判性思维能力。

四、主干学科

环境科学、生态工程

五、核心知识领域（理工类专业）

环境规划及管理、环境监测与评价，水气固等污染的识别、防治与资源化利用，生态修复，循环经济，环境健康与安全，实践与创新训练。

六、核心课程

环境学、环境工程学、环境生物学、环境化学、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理、环境生态学、土壤污染修复技术、固体废弃物处理处置、环境经济学等。

七、主要实践性环节

机械工程训练D、认识(生产)实习、专题研讨、环境生态学课程实践、清洁生产课程实践、环境质量评价课程实践、毕业实习及毕业设计（论文）、环境科学综合创新训练、环境监测（环境化学、环境工程学等）课程实验等。

八、学制及最低学分要求

基本修业年限4年。毕业最低学分要求175学分，其中必修课88学分；专业选修课26学分（其中必选课程11学分）；通识选修课23.5学分，其中通识限选课19.5学分（含大学英语8学分，数字素养与技能课程2学分，大学语文课程2学分，创新创业基础2学分，大学生心理健康辅导1.5学分，素质拓展与科技创新1学分，美育课程2学分和“四史”课程1学分），通识任选课4学分；讲座与辅导课6.5学分；实践教学环节31学分。

九、授予学位

工学学士

十、教学计划进程及课程学分（学时）分配表