2019年末，一场突如其来的新冠肺炎疫情笼罩荆楚大地，蔓延波及全国乃至全球。在这次抗击疫情的斗争中，以“90后”为代表的中国青年，不畏艰险、逆行出征、挺身而出、担当奉献，彰显了蓬勃的青春力量，交出了一份令全国人民满意的答卷。在我校环境学院，同样有一批“90后”青年学生。他们学以报国守初心，青春战疫担使命，不仅在疫情防控中勇于担当，而且宅家不忘学业，全力准备研究生复试，在全国硕士研究生录取工作中，取得骄...
疫情之下，空了城，空了校，城市慢慢恢复了往日的喧嚣，这座校也迎回了她的“主人们”，环境学子，欢迎回家！近日，随着国内疫情得到有效控制，形势持续好转，全国各地学校在落实常态化疫情防控的同时，开始陆续分批次复学复课。5月26日，环境学院迎来第一批返校学子，校长陈克正，副校长李勇、李志波，以及党委（校长）办公室主任朱敬义、学生工作处处长王锋业、研究生院院长匡少平、后勤处处长郭勇等学校各职能部门老师深入现...
青岛市政协委员、我院副教授贾小平在教书育人的同时，积极参政议政，带领学生开展调研，参与社会实践，立足小课堂，服务大社会。近三年来，贾小平老师累计提出高质量提案8件，涉及垃圾管理、过期药品回收、海水淡化等内容，其中2件被全国政协采纳。日前，贾小平老师参政议政事迹在青岛电视台《青岛新闻》播出。市政协委员、青岛科技大学教师贾小平在教书育人的同时，积极参政议政，带领学生开展调研，参与社会实践，立足小课...
为纪念五四运动101周年，进一步弘扬爱国主义精神，引导青年学生在党和人民最需要的地方贡献力量、绽放青春，环境结合围绕疫情防控常态化形势，在五四青年节来临之际，组织全体青年学子开展了“绽放战疫青春•坚定制度自信”主题教育活动。思政教育铸魂学院持续开展青马工程培训班，带领广大团员青年学习贯彻习近平总书记寄语新时代青年重要讲话精神，自觉向北京大学援鄂医疗队“90后”党员学习。开展“疫情防控常态化条件下团员...
为纪念五四运动101周年，弘扬爱国主义精神，进一步引导学生在疫情防控常态化新形势下坚定信念、明确责任、奋发有为，5月4日-9日，环境学院2019级本科生开展了“让青春为祖国绽放”主题教育活动，辅导员钟硕参加活动。主题教育活动分为两个环节。第一环节，全体学生于5月4日通过“学习强国”、“微信”、“微博”“今日头条”等线上平台参与团中央“让青春为祖国绽放”主题团日活动，参与教育部思政司《我们都是收信人》线上活动...
疫情期间，为丰富同学们的课余生活，增强集体凝聚力，为同学们提供用歌声致敬奉献者、传递爱与希望的机会，环境学院举行了以“歌声战疫”为主题的云合唱“战疫情”活动。此次活动发挥网络平台优势，班委组织本班同学围绕“歌声战疫”的主题选择一首歌曲，并录制每位同学的一段清唱视频，由文艺部、传媒部进行视频的合成、剪辑。环境191、192 班以及部分18级同学云合唱的歌曲是《决不回头》，他们用自己青涩的歌声唱出了心中的坚...
此次线上文艺汇演的舞蹈类节目有环境181袁雅丽、安全192张亚琴、环工193吴吾琛、环工191李筱萌带来的古典舞《绒花》，环境182杨艺卓的古典舞《华夏》，环境181邹毓带来的街舞《大中国》，环工184姜刘絮、安全192宋奕琳表演的舞蹈《We’re all in this together 》，心协带来的手语舞《我们都是追梦人》。其中，袁雅丽等带来的古典舞《绒花》以及杨艺卓表演的古典舞《华夏》展现了传统舞蹈的柔美，舞者的动作轻缓却有力，富有感...
为纪念五四运动101周年，弘扬五四精神，展现环境学院学生风采，营造青春向上文化氛围，环境学院举行了“传承五四薪火，绽放青春华彩”五四线上文艺汇演活动。本次线上文艺汇演中，同学们以爱国情怀、青春奋斗、经典传承为主题积极参报了乐器、歌唱、舞蹈三大类节目。本期为大家带来的是乐器类节目，分别为环工183侯浩正的笛子独奏《催马扬鞭运粮忙》，环工193黄馨，环境191田晨用钢琴、电子琴合奏的《我的祖国》，环境182刘宁的...
自4月8日零时武汉离汉通道管控正式解除，中国疫情防控迎来了一个崭新的阶段——常态化。常态化意味着持久战，在这个特殊时期作为学生党员应该担负起自己的责任与担当，发挥党员先锋模范作用。环境学院研究生党支部及本科学生党支部全体成员于4月28日下午通过“腾讯会议”召开“疫情防控常态化条件下学生党员的责任与担当”线上主题党日活动。环境学院分团委书记贾可好出席本次活动，分团委副书记王媛主持本次活动。本科学生党...
常怀赤子心，不负青云志。恰逢五四青年节，为深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神和上级、学校的部署安排，更好地发扬五四精神，引导广大青年学生在新学期积极作为，在抗击疫情的同时，增强面对疫情的精神力量，4月28日下午，环境学院开展“云上读书会”五四特别活动。环境学院分团委司超老师参加本次活动。读书会以“书香陶冶情操，阅读积蓄力量”为主题，围绕“恰同学少年”这一话题展开诠释，共分享书籍11本。同学们分别从...
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