为进一步学习借鉴兄弟高校经验，5月9日上午，环境与安全工程学院党委副书记兼副院长臧传永一行，赴南京工业大学环境科学与工程学院学习交流。南京工业大学环境科学与工程学院党委书记李文涛、院长兼党委副书记张雪英、副书记张莼波参加座谈会。会上，双方分别介绍了学院总体情况，并围绕学生教育管理、学风建设、心理健康教育、宗教工作、学科竞赛、辅导员队伍建设等方面进行了深入交流。李文涛对环境与安全工程学院一行到来表...
为帮助学生明晰职业发展方向，做好学业与就业规划，4月28日，环境与安全工程学院在二教101举办“环聚英才”职场赋能讲座。本次讲座邀请1999级校友益凯新材料有限公司人力资源负责人高明友主讲，学院党委副书记兼副院长臧传永、学院辅导员周玉婷、2024级全体学生参加活动。臧传永对高明友的到来表示热烈欢迎，并对全体同学提出三点要求：一是要充分认识职业规划的重要性，明确科学合理的职业规划是青年学子找准发展方向、实现人...
近日，环境与安全工程学院王发园教授在Science期刊Letter专栏发表题为“The case for nitrogen neutrality”（氮中和的必要性）的论文（https://www.science.org/doi/10.1126/science.aeg1724）。当前国际气候治理主要聚焦于碳中和，但氮污染的协同效应被忽视。“氮中和”纳入全球环境治理，以应对人类活动（农业施肥、化石燃料燃烧、废物管理等）对全球氮循环的严重干扰。氮排放存在多重级联风险，例如氧化亚氮气体的温室效应...
近日，青岛科技大学2026年“乾海·化工九六”奖助学金评选结果公布。环境与安全工程学院环工234班孔洁、环境241班徐佳琪获“乾海·化工九六奖助学金”。“乾海·化工九六”奖助学金由1996级化工专业校友、南京乾海通信技术有限公司总经理余同心先生捐资设立，旨在表彰先进、传递爱心，传承校友情谊，彰显荣校爱校精神。本次奖助学金评选工作严格遵循学校评审流程，坚持公平、公正、公开原则，经过个人申报、学院初审、学校复核、公...
近日，学校下发了《关于表彰2025年度党建与思想政治工作获奖论文（案例）的通知》，环境与安全工程学院李晶莹撰写的案例《红色资源融入高校基层党支部建设的路径探索与实践》、张栩宁撰写的论文《基于积极心理学的大学生教育教学实践路径探析》获得三等奖。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入实施新时代立德树人工程，加强党建与思想政治工作理论研究、提升思想政治工作队伍理论素养，学校组织开展了2025年...
为贯彻落实学校重点工作部署，进一步凝聚共识，明确发展路径，改进各方面工作，3月27日、28日，环境与安全工程学院召开新学期工作研讨会。学院党委书记、院长，学院行政人员、系主任、教研室主任、省市校三级科研平台负责人、学术委员会主任、教学委员会主任、骨干教师代表参加。2次研讨会分别以“提高站位，履职尽责，保障教育教学秩序平稳运行，以高质量学科建设推动学院高质量发展”和“凝聚共识，攀高提效，提高科技创新能...
为庆祝“三八”国际妇女节，丰富学院教职工的业余文化生活，让辛勤耕耘的教师们在春日里舒缓工作压力、放松身心，3月24日，环境学院组织学院全体教师，前往青岛十梅庵梅花节开展春日赏花活动，邀请大家共赴梅香之约，同赏盎然春色，在自然美景中度过温馨惬意的节日。青岛十梅庵梅花节开幕以来，园内梅花迎来盛花期，各色梅花凌寒绽放、暗香盈袖，成为春日里一道靓丽的风景线。活动现场，老师们结伴漫步于梅园之中，用镜头定格春...
3月13日下午，环境学院召开党委会会议暨树立和践行正确政绩观学习教育部署启动大会。学院党委书记王青主持会议并讲话。会上，王青带领全体人员集中学习习近平总书记关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的重要指示精神，传达了中共中央办公厅印发的《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》精神，以及中央党的建设工作领导小组会议和学校关于开展树立和践行正确政绩观学习教育的相关要求。会议指出，在全党...
为确保新学期各项工作平稳有序开展，筑牢学生管理与服务根基，3月8日开学前夕，环境学院统筹部署、精准发力，通过召开班长团支书工作例会、各年级工作会议、走访宿舍等多种方式，为新学期开局护航，用暖心关怀守护学生成长。上午，学院党委副书记兼副院长臧传永带队，深入学生宿舍，开展开学前走访慰问与安全排查工作。走访过程中，老师们与返校学生亲切交谈，详细询问学生的假期生活、返校行程、身体状况及新学期规划，耐心倾...
为精准对接困难学生需求，深化家校协同育人机制，近日，环境学院党委副书记兼副院长臧传永、副院长程家骥带队，对学院3名特殊困难学生开展寒假走访慰问活动。走访过程中，臧传永、程家骥与学生家长进行了交谈，仔细询问了学生家庭的经济状况、生活情况以及面临的实际困难，表达了学院对困难学生的关怀。各年级辅导员向学生家长介绍了国家的资助政策以及学校的帮扶政策和措施，反馈了学生在校学习和生活情况，并鼓励学生要树立信...
